小学语文拓展阅读教学策略研究  

作　　者：陈玉兰[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县大公镇中心小学

出　　处：《教育》2017年第12期70-70,共1页Education

摘　　要：英国著名哲学家培根曾说过：“读书使人成为完善的人。”在小学语文教学中，拓展阅读教学是一个关键环节，不仅关系着语文教育教学目标的实现，更重要的是让学生通过阅读大量优秀的作品，从中汲取宝贵的精神营养，陶冶美好心灵，完善人格，形成健康积极的人生观。因此，对小学语文拓展阅读教学的有效策略进行深入探究，是每一位小学语文教师应该做的事情。

关 键 词：阅读教学策略 小学语文教学 语文教育教学 完善人格 有效策略 语文教师 哲学家 人生观 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]