如何提高英语课堂提问的有效性  

作　　者：杨双艳 

机构地区：[1]贵州省思南县青杠园小学,贵州思南565100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第33期183-183,共1页

摘　　要：在小学英语课堂教学中，教师通过课堂提问，可以调动学生的积极性，引导学生积极思考问题，提高学生理解问题的能力，增加教师与学生之间的互动，活跃课堂气氛，从而激发学生学习英语的兴趣，促使学生掌握课堂知识；同时，学生也可以从提问中检验自己的学习效果，这也是提高学生自学能力的重要途径。

关 键 词：小学英语 提问 有效性 思维 反馈 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]