优化课堂教学模式,构建高效课堂心得体会  

作　　者：赵剑辉 

机构地区：[1]吉林省通榆县同发明德学校,吉林白城137200

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第33期191-191,共1页

摘　　要：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在有效的教学时间，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在教学中高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。“高效课堂”既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。课堂是一个舞台，人人自由，充分展示自我，我成功，我快乐。教师起引领作用，改变传统教学式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。

关 键 词：课堂教学模式 高效课堂 心得体会 优化 教学时间 思维过程 积极主动 教学任务 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]