高校英语教师参与国际化程度的影响因素  

作　　者：韩静[1] 马瑞贤[1] 谷利红[1] 

机构地区：[1]河北金融学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第4期157-158,共2页Northern Literature

基　　金：2015年河北省高等学校人文社会科学研究项目“高校英语教师参与国际化程度的实证研究”的研究成果,课题编号:SZ151254

摘　　要：师资国际化影响着高校国际化的进程和教育质量的提高。本研究通过对影响河北省高校英语教师参与国际化程度的因素进行调查分析，将有助于推动河北省高校英语教师参与国际化的进程，通过国际间的交流提高教师的教学能力、科研能力和学术水平，从而促进教师的专业发展和高等教育质量的提高。

关 键 词：英语教师 国际化 影响因素 教师发展 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]