谷利红

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发文主题：大学英语英语教学河北省高校文化教学词汇更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
发文期刊：《教育与职业》《北方文学（下）》《文化创新比较研究》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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文化话语视域下的城市形象传播研究--以保定青年发展型城市为例被引量：1
《传播与版权》2023年第22期75-78,共4页侯贺英 张梦洁 谷利红 
2023年度保定市哲学社会科学规划课题“文化话语视域下保定青年发展型城市形象传播研究”(项目编号:2023113)。
文章以文化话语研究为宏观框架,融入多模态话语分析和隐喻转喻等元素,构建了文化话语视域下的话语分析综合模型。基于此模型,文章从宏观和微观两个层面对保定青年发展型城市话语实践进行分析。在话语分析的基础上,文章总结概括了保定青...
关键词：文化话语研究 多模态话语分析 隐喻转喻理论 青年发展型城市 
高职学生学习能力的调查与研究被引量：1
《科技风》2019年第10期58-58,共1页谷利红 张京毅 
河北省教育科学"十三五"规划2017年度课题<基于行动学习模式提升高职学生学习能力的研究>(课题编号:1704155)的研究成果
文章从学习能力的知识获得与应用能力、学习资源管理与应用能力、学习过程自我监控能力三个维度,通过55个细节问题对751名同学开展调查研究。针对调查结果,从四个不同角度进行分析,并提出相应的解决策略。
关键词：高职学生 学习能力 调查研究 
微学习环境下大学英语课堂生态的失衡与重构被引量：1
《文化创新比较研究》2018年第32期189-190,共2页唐俊红 谷利红 
2017年度河北省社会科学发展研究课题<课堂教学中生态失衡成因分析与重构>(课题编号:201703040116)阶段性成果
在现今的大学课堂教学环境中,不同的学科存在着不同程度课堂生态失衡问题,在这之中,以英语学科最为明显。而随着微学习环境的不断实践与拓展,在大学课堂教学环境中对教学生态的失衡问题进行解决也就成为高校日常工作中的重点。基于此,...
关键词：微学习环境 大学英语课堂生态 失衡与重构 
英语教学生态失衡成因分析与生态重构
《文化创新比较研究》2018年第33期107-108,共2页谷利红 
2017年度河北省社会科学发展研究课题<课堂教学中生态失衡成因分析与重构>(编号:201703040116)
研究英语教学生态失衡对完善英语教学体系,培养合格英语人才具有重要意义。基于调研结果,本研究从师生、教学过程和教学环境三个方面系统探讨了英语教学生态失衡的问题,对英语教学生态重构提出相应的对策和建议。该研究可为类似研究提...
关键词：英语教学 教学模式 生态失衡 生态重构 
行动学习促进高职学生实习实训期学习能力提升的研究
《科教导刊（电子版）》2018年第20期40-40,共1页张京毅 谷利红 李彩辉 
文章介绍了行动学习的涵义和理论支持,介绍了高职学生实习实训期行动学习的构成要素和实施过程,并提出相应的约束措施,得出行动学习能够真正提高高职学生实习期学习效果的结论。
关键词：行动学习 高职院校 实习期 学习模式 
基于AHP的英语教学模式综合评价与分析被引量：2
《延安职业技术学院学报》2017年第6期63-65,共3页谷利红 张立改 
2017年度河北省社会科学发展研究课题<课堂教学中生态失衡成因分析与重构>(编号:20170304116)
从理论基础、代表人物、主要观点和典型教学方法等方面比较了四种不同教学模式的特点,建立了教学模式综合评价指标体系,运用AHP评价方法从六个方面对四种教学模式进行综合评价。结果显示生态教学模式是一种最适合当前教学情况的最优教...
关键词：教学模式 综合评价 指标体系 AHP 
高校英语教师参与国际化程度的影响因素
《北方文学（下）》2017年第4期157-158,共2页韩静 马瑞贤 谷利红 
2015年河北省高等学校人文社会科学研究项目“高校英语教师参与国际化程度的实证研究”的研究成果,课题编号:SZ151254
师资国际化影响着高校国际化的进程和教育质量的提高。本研究通过对影响河北省高校英语教师参与国际化程度的因素进行调查分析，将有助于推动河北省高校英语教师参与国际化的进程，通过国际间的交流提高教师的教学能力、科研能力和学术...
关键词：英语教师 国际化 影响因素 教师发展 
行动学习在高职专业课教学中的应用被引量：5
《教育与职业》2016年第15期101-102,共2页张京毅 谷利红 易兰华 
行动学习强调在行动中学习,在反思中提高,是学习小组通过实践性知识的共享继而转化为内在知识的学习过程。文章指出,在高职专业课教学中应用行动学习,关键是要确保教师的"引导"角色和学生的"主体"地位,建立约束机制,并从学生的学习效果...
关键词：行动学习 高职院校 专业课教学 
信息化背景下河北省高校大学英语新型混合式教学模式的构建被引量：5
《校园英语》2016年第10期6-7,共2页侯贺英 翟小娜 谷利红 
2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“信息化背景下河北省高校大学英语新型混合式教学模式的构建(SZ151255)”的最终研究成果
文章就河北省高校大学英语新型混合式教学模式的构建展开讨论。首先,文章对混合式教学模式的定义进行了分析,即混合式教学模式就是线上网络教学和线下课堂教学的融合。其次,文章从四个方面讨论了如何以信息化为背景,构建新型混合式教学...
关键词：信息化背景 大学英语 新型混合式教学模式 
英语动态生成性教学模式中的“预设”与“生成”
《知识经济》2016年第2期163-163,共1页谷利红 张立改 
2015年度河北省社会科学发展研究课题(编号:2015030408)的研究成果
高校英语教学改革不断深入,动态生成性教学模式备受关注。本文阐述了动态生成性英语教学模式的必要性,系统分析了英语动态生成性教学中"预设"与"生成"的关系以及确保由"预设"向"生成"转化的必要条件。
关键词：英语教学改革 生成性教学 教学模式 
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