网络课程交互的生态化问题与解决策略  

Ecological Problems and Strategies of Interaction of Network Learning

作　　者：张潇月[1] 张玉[1] 李亚楠[1] 薛周明 ZHANG Xiaoyue;ZHANG Yu;LI Yanan;XUE Zhouming

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《中国教育技术装备》2017年第6期5-7,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：浙江省高校人文社科教育学重点研究基地研究生创新课题"浙江师范大学教育学一级学科基地"2014年立项研究生课题(项目编号:JYXSSS044)

摘　　要：以生态化的独特视角,针对网络学习交互所存在的生态化问题,提出网络学习过程中教学交互的策略,促进网络学习的进程。This article will use the unique perspective of ecology to solve the problems of network interaction.Meanwhile,this article will put forward ecological strategies of network learning interaction in order to promote the process of network learning.

关 键 词：网络学习 教学交互 生态化问题 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]