李亚楠

作品数：5被引量：6H指数：2
导出分析报告
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
发文主题：学习环境云计算英语APP师范技能更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《信息技术与信息化》《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《中国教育技术装备》更多>>
所获基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
网络课程交互的生态化问题与解决策略
《中国教育技术装备》2017年第6期5-7,共3页张潇月 张玉 李亚楠 薛周明 
浙江省高校人文社科教育学重点研究基地研究生创新课题"浙江师范大学教育学一级学科基地"2014年立项研究生课题(项目编号:JYXSSS044)
以生态化的独特视角,针对网络学习交互所存在的生态化问题,提出网络学习过程中教学交互的策略,促进网络学习的进程。
关键词：网络学习 教学交互 生态化问题 
师范生移动学习现状研究
《信息技术与信息化》2017年第3期122-124,共3页储开琦 李亚楠 
浙江师范大学教育学基地研究生科研项目"浙江师范大学学生移动学习现状的调研"(JXYSSS058);浙江师范大学教育学基地研究生科研项目"手机移动学习的设计与开发"(JXYSSS057)
移动学习作为近年来的热点受到广泛关注,但对于师范生移动学习的研究过少。本文选取某大学师范类本科及研究生,从移动学习的认知、资源和态度三方面进行问卷调查,分析师范生对于移动学习使用情况及态度。调查表明:在认知上,师范类学生...
关键词：师范生 移动学习 调查研究 
师范技能培训APP的设计与开发被引量：2
《中小学电教（综合）》2016年第12期65-68,共4页李亚楠 储开琦 薛周明 张潇月 
2015年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才项目)项目课题“基于手机的移动学习APP平台的设计与实现”(课题编号:2015R404049)的研究成果;2014年浙江师范大学教育学一级学科基地项目课题“手机移动学习APP的设计与开发”(课题编号:JXYSSS057)的研究成果
移动学习己成为未来学习的一种趋势,受到国内外学者的关注。师范技能培训是师范生校内培训的重要内容之一,对高等师范院校的教育改革和师范生的发展有着特殊意义。本文在深入分析移动学习应用以及师范技能培训急迫性的基础上,提出了师...
关键词：师范技能 手机APP 移动学习 
基于Moodle平台的学生交互行为分析被引量：1
《软件导刊.教育技术》2016年第8期60-62,共3页李亚楠 张潇月 储开琦 
Moodle开源教学平台作为一个具有先进教学理念支撑和便捷的师生互动平台在教育领域得到了广泛的应用。以高校大学生为例,通过整理大学生在Moodle平台学习的后台数据并对其进行社会网络分析,从一个全新角度展示学生学习的参与程度与协同...
关键词：MOODLE平台 学习分析 社会网络分析 
基于微信公众平台的英语移动学习环境的设计与实现被引量：3
《中小学电教（综合）》2016年第6期27-29,共3页郎晓安 邹琴 李亚楠 
浙江省大学生科技创新活动计划(2015R404056)
微信作为当下一款优秀的移动学习应用代表,拥有广大的用户群体,微信公众平台日渐成为新媒体信息推广的主流平台。本文研究如何利用微信公众平台开放接口进行功能二次开发,以《新编实用英语综合教程1》的课程为例,架构微信公众平台与本...
关键词：微信公众平台 移动学习环境 云计算 英语 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部