高职英语分级教学的教学手段及评价  

作　　者：蔺雪峰[1] 

机构地区：[1]包头职业技术学院国际交流学院,内蒙古包头014030

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第36期6-6,共1页

摘　　要：论述了高职英语分级教学的教学手段，介绍了对教学效果的评价方法，提出教学内容应注重学生交际能力的培养，教学模式应以学生为中心，教学评价应注重过程性评价与终结性评价相结合。

关 键 词：高职英语 分级教学 教学手段 评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]