大学英语教育中导入茶学思想的实践  

作　　者：韩喜华[1] 阎伟静[1] 

机构地区：[1]河北医科大学外语教学部,河北石家庄050017

出　　处：《福建茶叶》2017年第6期196-197,共2页Tea in Fujian

摘　　要：大学英语教育作为一门语言教育类别一直都备受国人关注。从语言学的本质来说,我们学习一门语言,最终是为了能够从听、说、写等方面全面地掌握它并且利用它在生产生活的各个领域里面完成经济、文化、政治等方面的交流。但是,纵观我国众多大学发现,应试考试依然是检验教学成功的主要甚至是唯一方法。在这样的教育模式下,很难不让教师和学生把"如何学会考试"作为英语学习的重点。这种"应试"思想显然与语言教育的本质相违背。就此,本文从茶学思想的角度出发,试图利用茶学思想让师生对大学英语教育有一种清晰以及正确的认知,从而以一种更加有效和积极的方式来对待大学英语教育。

关 键 词：大学英语 语言教育 茶学 教学改革 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971[轻工技术与工程]