如何打造生活作文教学  

作　　者：张媛媛 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗阳县南刘集中心小学

出　　处：《小学生作文辅导》2016年第11期56-56,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：作为语文教师，要看清作文教学思路，认清形势，明确作文教学目标。针对当前小学语文作文教学低效的现状，教师要静下心来，分析作文教学现状，敢于正视作文教学。我们的作文教学整天在教室里，学生缺少生活体验，写的作文大部分都是虚假的，缺少真实的体验和感受。《语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自然、认识社会，认识自我、进行创造性表达的过程。”从学生生活实际出发，构建“生活作文”教学内容新体系。

关 键 词：语文作文教学 生活体验 《语文课程标准》 语文教师 教学现状 学生生活 教学思路 教学目标 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]