初中文言文教学如何激发学生学习兴趣  

作　　者：高小翠 

机构地区：[1]辽宁省阜蒙县化石戈学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第8期144-145,共2页Modern Chinese

摘　　要：文言文承载了中华传统文化，是初中语文教学的重要组成部分，同时也是提高学生语文素养的主要渠道。因为它是古典文化的书面语言，与白话文有许多不同之处，学生难以理解掌握，因此容易对学习文言文失去兴趣，直接影响着学生语文能力的提高。初中文言文教学是语文教学的重要组成部分，也是提升语文素养的关键。本文结合实际教学经验，从几个方面阐述激发初中生学习文言文兴趣的方法，希望能够为初中语文教师的文言文教学提供帮助。

关 键 词：初中语文教学 文言文教学 学习兴趣 学生 激发 中华传统文化 语文素养 书面语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]