论高职大学英语的课堂分层教学模式  

作　　者：曾芬[1] 

机构地区：[1]荆楚理工学院外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第25期59-59,共1页English On Campus

摘　　要：高职大学英语的教学面临很大挑战，要满足所有学生不同的教学需求，并达到较好教学效果，需要将课堂进行分层教学，效果会更好。

关 键 词：分层教学 教学内容 教学对象 积极性 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]