如何较好的运用信息技术来辅助语文教学  

作　　者：杜越华 

机构地区：[1]泉州第十一中学,福建泉州362000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第47期182-182,共1页

摘　　要：以互联网和多媒体为核心的信息技术已成为人们所传递信息和拓展人类能力的创造性工具，它们对社会的发展产生了深刻的影响，同时，也给语文教学带来了革新，给语文这门传统学科注入了活力，它打破了语文教学的传统模式。它为学生提供了互动性的交流环境，最大限度地调动学生学习过程中的多感官协调参与，有效地培养了学生的科学素养，有利于激发学生学习的动机和兴趣，有利于增加语文课堂教学的信息量，有利于培养学生丰富的想象力和创新能力，成为语文课堂教学的重要媒介，所以，在语文教学中，合理地使用新信息技术，就会使语文教学事半功倍。

关 键 词：语文教学 信息技术 语文课堂教学 学习过程 创新能力 传递信息 传统学科 交流环境 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]