浅议小学生评改作文能力的培养  

作　　者：金秀玲[1] 

机构地区：[1]中国科学院兰州分院小学,甘肃兰州730100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第48期107-107,共1页

摘　　要：学生评改作文是相对教师而言的,它包括学生自己独立修改自己所写的作文,或在教师指导下修改自己所写的作文。提倡培养学生评改作文能力,并不意味着减轻作文的负担,而是为了提高学生的写作能力。古人云：“三分文章七分改”。这个“改”，包括别人改和自己改。“改”重在解决问题，“改”是达到训练思维、培养表达能力不可缺少的过程。

关 键 词：能力的培养 作文能力 学生评改 教师指导 写作能力 解决问题 训练思维 表达能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]