浅议中学语文课堂教学中情境的创设  

作　　者：熊艳 

机构地区：[1]南昌市青山湖区教研中心

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第9期74-74,共1页

摘　　要：随着教育信息化的迅猛发展，多媒体CAI——即计算机辅助教学也被广泛关注。多媒体课件以其直观形象、生动新颖、图文并茂、视听结合的特性，打破了传统语文教学中那种平淡的、静态的、单色调的课堂模式。这就要求我们教师要积极采用多媒体辅助教学，在中学语文课堂教学中创设情境，调动学生已有的学习、知识和生活经验，进行学习。教学情境的创设，有助于激发学生的学习积极性和参与性，从而提高课堂教学效率和效果。

关 键 词：语文课堂教学 创设情境 中学 学习积极性 计算机辅助教学 多媒体辅助教学 多媒体CAI 传统语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]