长城学院大学英语分级教学改革实践探索  

作　　者：赵妍[1] 贾巍[1] 

机构地区：[1]中国地质大学长城学院,河北保定071000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第26期151-151,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：基金项目:本文系2016-2017年度中国地质大学长城学院校级科研课题:“分级教学背景下我院《大学英语》教的学改革实践探索反思(ZDCYK1605)”的研究成果.

摘　　要：为解决大学生的英语水平参差不齐的问题，国内高校采取分级教学的教学模式。本文通过对长城学院大学英语分级教学的收获与存在的问题的分析，提出分级教学背景下我院大学英语教学改革的建议。

关 键 词：大学英语分级教学 课堂改革 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]