试谈高中地理教学中的学科价值渗透  

作　　者：缪五洲 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘中学

出　　处：《学子（理论版）》2017年第23期28-28,共1页

摘　　要：学习有用的地理是高中地理教学中的基准点之一，使得学生所学的高中地理学科知识、能力能够真正对每一个学生的未来发展发挥作用，今后的实际生产与生活中可以使用在地理课堂中所拥有的新学。学生从教师在课堂教学中所采用的实例获得启示，学生的时代使命感、社会责任感不断强化，教育的价值自然得以切实体现。

关 键 词：高中地理教学 学科价值 时代使命感 社会责任感 学科知识 地理课堂 课堂教学 学生 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]