检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈华忠[1]
机构地区:[1]福建省福清市岑兜中心小学
出 处:《内蒙古教育》2017年第12期55-57,共3页
摘 要:《求两数相差多少》是在一年级上册学习《比一比》,并在学生理解与掌握一一对应的数学思想方法之后进行教学的。“求两数相差多少”这个问题是学生在日常生活中经常见到的,学生已具备了解决此类问题的生活经验和知识技能,如果让学生提出问题之后直接进行解决,学生用“减法”来解决并不难,但学生如何理解为什么要用减法以及算式表示的意义,对于低年级学生来说是有一定的难度的。笔者认为:学生对于算式的理解,是我们教师坚守的固土。为此,教学时,我们要引导学生理解算式的意义与为什么要用减法的道理,通过学生动手操作,并借助数形结合的方式,让学生去观察、去发现、去交流,提供给学生交流互动的机会,使学生的思维在交流中碰撞,智慧在交流中闪光,从而激活数学课堂,使其焕发出活力。
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