微课在独立学院大学英语教学中的应用研究  

作　　者：谭艳珍[1] 严艳[1] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院,江苏南京210088

出　　处：《英语教师》2017年第21期10-13,共4页English Teachers

基　　金：江苏省高校哲学社会科学外语专题项目"‘翻转课堂’理念下独立学院大学体验英语教学中的微课应用研究"(课题编号:2016SJA70041)的阶段性成果;江苏省现代教育技术研究2016年度研究课题"‘翻转课堂’理念下独立学院大学英语拓展课程中微课应用研究"(课题编号:2016-R-47344)的阶段性成果;东南大学成贤学院教改项目"‘翻转课堂’模式下的独立学院大学英语拓展课程设计研究"(课题编号:YJG1504)的阶段性成果之一

摘　　要：概述国内外微课的相关研究。分析独立学院大学英语教学现状。阐述微课在独立学院大学英语教学中的重要性。从课前微课材料选择、微课视频制作、课堂教学和课后巩固等四个环节,重点阐述微课在独立学院大学英语教学中的具体应用。认为微课作为翻转课堂教学模式的延伸,能够丰富学习资源、开拓学习渠道、提供多种学习选择,对开阔学生的文化视野、培养学生的文化意识、提高学生的跨文化交际能力具有重要意义。

关 键 词：微课 大学英语 教学模式 独立学院 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]