严艳

作品数：8被引量：48H指数：2
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供职机构：东南大学成贤学院更多>>
发文主题：大学英语混合式教学模式混合式教学课程思政更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《北京城市学院学报》《牡丹江教育学院学报》《英语教师》《湖北开放职业学院学报》更多>>
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邝丽莎作品中的姐妹情谊建构
《牡丹江教育学院学报》2023年第8期1-3,共3页彭静 严艳 
2019年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“离散批评理论下的邝丽莎作品研究”(项目编号:2019SJA2040)研究成果。
邝丽莎作为一名华裔女作家,尤为关注亚裔女性的斗争历史和生存状态,并尝试在其近几部作品中构建“姐妹情谊”,以期支撑这些女性的精神世界,唤醒她们的自我意识。但由于阶级差别、个体差异和种族矛盾等诸多现实阻力和障碍的存在,姐妹情...
关键词：邝丽莎 姐妹情谊 
《何以成双》何以无双
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2022年第12期24-27,共4页严艳 彭静 
江苏省高校哲学社会科学项目“科学人文主义视角下的石黑一雄小说研究”阶段性成果(项目编号:2017SJB2052)。
英国苏格兰作家阿里·史密斯凭借《何以成双》问鼎2015年的百里女性小说奖。《何以成双》之所以从众多作品中脱颖而出,是源于其实验性、女性主义、丰富的哲理及可读性,很好地体现了百利女性小说奖奖励“优秀的、有创新性、可读性的全世...
关键词：百利女性小说奖 阿里·史密斯 《何以成双》 
石黑一雄《远山淡影》中的母亲形象解读
《湖北开放职业学院学报》2022年第20期193-195,共3页严艳 宋涛 
江苏省高校哲学社会科学项目“科学人文主义视角下的石黑一雄小说研究”阶段性成果(项目编号:2017SJB2052)。
英籍日裔作家石黑一雄的早期作品《远山淡影》展现了多位母亲形象:囿于厨房的传统母亲藤原太太,为实现梦想而未尽母职的单亲妈妈佐知子,对将为人母充满怀疑和焦虑的准妈妈悦子,以及饱受丧女之痛的中年母亲悦子。多元的母亲形象折射出战...
关键词：石黑一雄 《远山淡影》 战争创伤 母性 
“课堂演示”对高校学生创新能力培养的行动研究被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2020年第8期48-51,93,共5页严艳 谭艳珍 
江苏省高校哲学社会科学项目“科学人文主义视角下的石黑一雄小说研究”(项目编号:2017SJB2052);东南大学成贤学院教改课题“‘课堂演示’对独立学院学生创新能力培养的行动研究”(项目编号:yjg1815)。
基于人本主义“学生中心论”和建构主义“任务教学法”的课堂演示教学已经在英语教学中得到广泛应用。本研究运用行动研究方法,针对高校学生创新能力不足的现状,探索“课堂演示”教学在构建民主课堂、加强学生的个性化自主学习、增强学...
关键词：课堂演示 大学英语教学 自主学习 创新能力 行动研究 
融入课程思政理念的《大学英语》混合式教学模式探索与实践被引量：43
《湖北开放职业学院学报》2019年第24期71-72,81,共3页李倩 严艳 陈琰 房振伟 
2018年度东南大学成贤学院教改项目“融入课程思政理念的大学英语混合式教学模式研究与实践”部分成果(项目编号:yjg1817)
立德树人是教育的根本任务,加强思想政治教育是落实立德树人的重要手段。2016年底,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,这就要求当前形势下的高等教育必须要从"思政课程"走向"课程思...
关键词：大学英语 课程思政 混合式教学 改革方案 
“翻转课堂”模式下独立学院大学英语拓展课程设计被引量：2
《北京城市学院学报》2018年第4期35-40,共6页严艳 谭艳珍 
江苏省高校哲学社会科学外语专题项目"‘翻转课堂’理念下独立学院大学体验英语教学中的微课应用研究"(编号:2016SJA70041);江苏省现代教育技术研究所研究课题"‘翻转课堂’理念下独立学院大学英语拓展课程中微课应用研究"(编号:2016-R-47344)
翻转课堂教学模式正成为各级各类学校教学改革的新宠,微课热更是方兴未艾。微课助力下的翻转课堂教学模式应用于大学英语拓展课程教学是一项必要的尝试,独立学院学生英语自主学习能力调查结果为这一实践提供了可行性依据。"任务单+微课...
关键词：翻转课堂 微课 大学英语 拓展课程 独立学院 
微课在独立学院大学英语教学中的应用研究被引量：2
《英语教师》2017年第21期10-13,共4页谭艳珍 严艳 
江苏省高校哲学社会科学外语专题项目"‘翻转课堂’理念下独立学院大学体验英语教学中的微课应用研究"(课题编号:2016SJA70041)的阶段性成果;江苏省现代教育技术研究2016年度研究课题"‘翻转课堂’理念下独立学院大学英语拓展课程中微课应用研究"(课题编号:2016-R-47344)的阶段性成果;东南大学成贤学院教改项目"‘翻转课堂’模式下的独立学院大学英语拓展课程设计研究"(课题编号:YJG1504)的阶段性成果之一
概述国内外微课的相关研究。分析独立学院大学英语教学现状。阐述微课在独立学院大学英语教学中的重要性。从课前微课材料选择、微课视频制作、课堂教学和课后巩固等四个环节,重点阐述微课在独立学院大学英语教学中的具体应用。认为微...
关键词：微课 大学英语 教学模式 独立学院 
大学英语教学目标的选择:调查与分析
《湖北广播电视大学学报》2010年第10期133-134,共2页严艳 
教学目标,是指通过课堂教学预期达到的学习效果,通常被看作是教学实践的起点和终点。本文借助问卷调查,了解到大学非英语专业和专业教师心目中的实际教学目标,并得出结论:对专业和非专业英语教学的目标趋向一致;大学英语教学目标的选择...
关键词：教学目标 大学英语 社会需要 
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