优化作业提高教学质量  

作　　者：孙锐 

机构地区：[1]灌云县陡沟中心小学

出　　处：《小学科学》2018年第3期136-136,共1页Science

摘　　要：课后作业是对教师课堂教学的延伸,同时也是强化学生自主学习能力,巩固课堂教学的有效措施。小学语文教学活动与课后作业存在着密切的关联。它是学生实现自主学习的主要途径,同时也是自主学习中的关键内容。在新课程改革广泛开展的教育背景下,探索小学语文作业的优化设计方案,实现语文课程人文性与工具性的协调和统一,是现阶段广大语文教学工作者急需解决的问题。作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。

关 键 词：优化设计方案 课后作业 教学质量 自主学习能力 小学语文 课堂教学 新课程改革 教学工作者 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]