信息技术与农村学校英语课堂的融合  

作　　者：卢静 赵娜娜 

机构地区：[1]河南省三门峡市育才小学

出　　处：《教育》2018年第8期26-26,共1页Education

基　　金：2017年度三门峡市教育局教育科学规划课题《信息技术与农村英语课堂教学融合的应用研究》(课题编号:2017-smxjkgh010)研究成果之一

摘　　要：英语作为一门语言类学科,注重的是学生对这门语言的运用能力。学习环境的好坏对学生的英语学习具有举足轻重的影响。农村学校外语学习环境相对较差,从学校到家庭还不能给学生提供一个较好的英语对话环境。因此,在农村学校,信息技术在英语课堂的广泛应用更为重要。

关 键 词：农村学校 英语课堂 信息技术 外语学习环境 运用能力 英语学习 英语对话 学生 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]