对当前课堂教学存在问题之思考  

作　　者：韩英成 

机构地区：[1]秦皇岛市海港区教师发展中心

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2018年第3期38-41,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：当前,虽然中小学课堂教学发生了很大的改变,广大教师也更新了教学方式,传统的以讲授为主的教学模式已经被以学生为主体的、开放性的教学手段所替代,但是,前课堂教学中还存在诸多问题,如对教材的挖掘不深入、教学方法不够灵活、对学生的作业布置及评价方式不合理等,在很大程度上制约着课程改革和教育的发展。因此,教师在教学过程中应积极转变教育观念,以促进教学改革的深入发展和学生整体能力的提升。

关 键 词：课堂教学 教材设计 提问方式 评价思考 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]