基于有效课堂的《静态网页设计》课程整体设计  

作　　者：李可[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院,浙江宁波315800

出　　处：《福建电脑》2018年第3期183-183,共1页Journal of Fujian Computer

摘　　要：当今职业院校都在积极开展项目化教学、理实一体化教学、情境教学等多种教学手段来实现课堂的有效性。但在实际教学过程中,往往没有达到我们设计的教学目标,本文以《静态网页设计》这门课为例,设计一个完整的整体设计,来实现课堂的有效性。

关 键 词：有效课堂 网页设计 整体设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP393.092-4[文化科学—教育学]