试论逻辑思维引导下的议论文写作  

作　　者：朱丽燕[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学,江苏苏州215600

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2018年第3期26-28,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要："逻辑性"事关议论文写作的成败。结合作文教学实际,提出应在逻辑思维引导下,通过巧用结构模式、强化过渡等技巧,从物质、文化及历史角度旁征博引来加强论证,从而提高议论文的逻辑性。

关 键 词：高考议论文 逻辑思维 结构思路 立意深度 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]