高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学中存在的问题与对策  

作　　者：陈艳伟[1] 

机构地区：[1]黄淮学院

出　　处：《艺海》2018年第3期101-103,共3页

摘　　要：当前,高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学存在诸多问题,因而钢琴即兴伴奏教师要从学生兴趣需求出发,不断提升他们的音乐理论文化素养,通过实践性、互动性、创新性较强的课堂教学形式培养学生的钢琴即兴伴奏能力。

关 键 词：高校 钢琴即兴伴奏教学 问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]