科学课教学如何培养学生动手能力  

作　　者：邱小兰 

机构地区：[1]资溪县第二小学

出　　处：《小学科学》2017年第12期179-179,共1页Science

摘　　要：我国科技水平的快速发展决定了人才培养的要求越来越高,因此,教育在我国也受到了越来越多的关注和重视。小学教育也是人们教育过程中的一个重要阶段,它是培养人们学习能力的开始,而在小学教育中,《小学科学》课的学习对学生综合能力的培养具有重要意义,特别是对学生动手实验能力的考验,下面,本文针对《小学科学》课进行分析和讨论,找到如何培养学生动手能力的方法。

关 键 词：人才培养 动手能力 科学课教学 学生 《小学科学》 动手实验能力 教育过程 小学教育 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]