贯通培养项目基础文化课阶段教育教学思考与探索  

作　　者：熊建清[1] 赵庶吏[1] 高士吉 李英军[1] 

机构地区：[1]北京农业职业学院国际教育学院,北京100012

出　　处：《北京农业职业学院学报》2018年第2期80-84,共5页Journal of Beijing Vocational College of Agriculture

基　　金：北京农业职业学院人文社科研究基金项目(XY-SK-17-21)

摘　　要：高端贯通培养项目是2015年启动的一个职业教育新项目,实施至今。通过探索分析当前贯通培养项目基础文化课阶段教学的现状以及存在的问题,梳理了该项目基础文化课阶段教学的目标和人才培养方向,提出了提升基础文化课阶段教学效果的途径,希望该阶段的教学能为贯通培养学生在今后的专业课学习中发挥真正的学科作用。

关 键 词：贯通培养 基础文化课 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]