新时期区域基础教育深化校际交流协作的策略  

作　　者：余焕湘 

机构地区：[1]潮州市湘桥区教育局

出　　处：《广东教育（综合版）》2018年第3期59-60,共2页

摘　　要：开展校际交流协作是提升教师队伍素质、促进教师专业发展的重要途径。近年,潮州市湘桥区教育系统大力开展校际交流协作工作,积极探索深化校际交流协作的有效策略,为校际交流工作开创出新局面。一、形式创新,努力打造教育发展共同体湘桥区校际交流协作工作,积极探索平台共建、项目合作、捆绑发展的合作交流方式,努力打造多种形式的教育发展共同体。湘桥区人民政府与韩山师范学院签订共建、共创“优质教育”战略合作协议,双方本着“优势互补、互助互惠、资源共享、共同发展”的原则,在教育研究与改革、师资队伍培训、教育资源共享等领域开展深入合作。

关 键 词：交流协作 教育深化 教育资源共享 教师队伍素质 教师专业发展 韩山师范学院 战略合作协议 师资队伍培训 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]