课程改革走出“休眠期”——2017年全国中小学生统一使用部颁教材  

作　　者：宋亮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2018年第9期21-24,共4页Education

摘　　要：回顾“课改”走过的历程,2001年,国务院发布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。从那时起,课程改革一直被认为是教育改革的一个重要环节。17年来,在如何进行课改这一问题上,教育界曾经历了迷茫。2014年,教育部发布了《国家基础教育课程改革纲要》;2017年,全国中小学生统一使用部颁教材——课程改革终于走出“休眠期”。经过各地自编教材的创新尝试,教育部摸索出了一套新课程教材体系。从2017年9月1日起,全国中小学生统一使用教育部统编语文教材,意味着“一纲多本”的时代将会逐渐终结,中小学语文教材将走向“大一统”。作为当前教育改革的一个重要方面,“部编本”新教材的使用,体现了教育改革的新思路。

关 键 词：《国家基础教育课程改革纲要》 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 中小学生 自编教材 休眠期 小学语文教材 课程教材体系 2001年 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]