《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

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课程建设:南通体育教研的区域实践
《中国学校体育》2020年第6期26-27,共2页杨浩 
教育部关于印发《国家基础教育课程改革纲要(试行)》的通知(教基[2001]17号)中,明确了教研部门的作用,规范教研工作职能,要求"各级中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用"。在《国务院关...
关键词：教研部门 教研工作 中小学教研 区域实践 体育教研 基础教育课程改革 教学研究 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 
小升初英语复习资源库建设与运用的探究
《散文选刊（中旬刊）》2019年第1期235-235,共1页王改霞 
林芝市2018教育科研立项课题+LZJKY201822.
一、选题依据:根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指示,“未来我国教育信息资源建设的重心要放在建立各级中小学教学资源库上来”。教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)中要求“高度重视信息技术教...
关键词：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 资源库建设 英语复习 网络教育资源 教育信息资源建设 信息技术教育 教学资源库 小学英语教学 
小学数学合作学习应注意的问题
《江西教育（综合版）（C）》2018年第4期74-74,共1页汪材柏 
美国教育学家沃迈特认为合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革。我国颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中也明确指出：＂鼓励合作学习,促进学生之间相互交流、共同发展,促进教学相长。＂可以说,合作学习越来越被...
关键词：合作学习 小学数学 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 数学学习活动 新课程标准 教学改革 教育学家 相互交流 
课程改革走出“休眠期”——2017年全国中小学生统一使用部颁教材
《教育》2018年第9期21-24,共4页宋亮 
回顾“课改”走过的历程,2001年,国务院发布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。从那时起,课程改革一直被认为是教育改革的一个重要环节。17年来,在如何进行课改这一问题上,教育界曾经历了迷茫。2014年,教育部发布了《国家基础...
关键词：《国家基础教育课程改革纲要》 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 中小学生 自编教材 休眠期 小学语文教材 课程教材体系 2001年 
广东省教育厅关于广东省中小学地方课程教材审查的管理办法
《广东省人民政府公报》2017年第28期46-56,共11页
第一章 总则 第一条 为进一步加强我省中小学地方课程教材建设，完善和规范中小学地方课程教材审查和使用的管理，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）及教育部《基础教育课程改革纲要》《中小学教材编写审...
关键词：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 教材审查 地方课程 中小学 《中华人民共和国行政许可法》 管理 广东省 省教育厅 
信息快递
《教育科学论坛》2017年第29期80-80,共1页
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号指出：“十五”期间，国家将整体设置九年义务教育课程。现实行“五三”学制的地区，2005年基本完成向“六三”学制过渡。有条件的地方，可以实行九年一贯制。（中华人民共和国教...
关键词：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 九年一贯制学校 中华人民共和国 快递 信息 “十五”期间 学生年龄 教育课程 
增强小组合作学习有效性的策略
《河南教育（基教版）（上）》2017年第7期111-111,共1页李风玲 
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出：＂鼓励合作学习, 促进学生之间的互相交流、共同发展,促进师生教学相长. ＂当前,教学方法和学习方式的改革已成为高效课堂关注的焦点,小组合作学习便成为教师研究的重点对象.
关键词：小组合作学习 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 有效性 教学相长 高效课堂 学习方式 教学方法 教师研究 
谈“前测与后测”合作学习教学方法在小学数学教学中的应用体会
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第26期249-249,共1页郭爱民 
本文系2011年吉林省教育科学“十二五”规划重点课题《农村中小学合作学习教学的校本研究现状、问题及对策研究》(批准号:ZC11264)研究成果之一.
合作学习是当代教育理论、研究和实践中影响最大和成果最多的领域之一。目前，合作学习已广泛应用于美国、加拿大、以色列、德国等国的中小学教学。它对于改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品...
关键词：合作学习 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 小学数学教学 《平行四边形面积的计算》 应用 教学方法 数学课堂教学 实践过程 
“利用错误资源培养高中生反思能力”的现状调查与分析
《中学数学（高中版）》2017年第5期26-30,共5页李宽珍 
南京市教育科学“十二五”规划课题“利用错误资源培养高中学生反思能力的策略研究”(课题编号:L/2013/039)的研究成果
―、问题的提出《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力学生在学习中产生的错误就是很好的资源,但若仅仅满足订正错题,而不能对错因或解法的来龙去脉等进行反思,则不...
关键词：反思能力 资源培养 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 利用 高中生 调查 现状 课程资源 
抓住核心“问题”
《四川教育》2016年第11X期14-14,共1页张圆 
“鼓励合作学习，促进学生之间的互相交流、共同发展，促进师生教学相长。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确指出，开展好小组合作学习，是每位教师的责任所在。在小组合作学习中，抓住核心问题，是小组合作是否高效的关键。
关键词：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 小组合作学习 教学相长 学生 师生 教师 
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