小学语文课听写的“改头换面”  

作　　者：季建委 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州区塘溪镇中心小学

出　　处：《教育》2018年第12期50-50,共1页Education

摘　　要：随着各种现代教学设备进入课堂,听写这一传统的教法已不再被师生重视。语文课堂教学尤其是公开课上,这一本色的语文教学方法正在被边缘化,悄悄地淡出我们的视线。如何让小学语文的听写这一教学方法重新焕发生机,笔者给小学语文课听写从内容和形式上做了一次“改头换面”的尝试。听写关键词语,培养文章概括能力 词语是构成文章的基本单位,是语文学习的基础。对一篇文章而言,关键词能揭示文章核心意义,是能实现教学目标的词语。

关 键 词：语文课堂教学 小学语文 听写 现代教学设备 语文教学方法 关键词语 概括能力 基本单位 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]