基于行动研究的英语书信写作项目学习模式建构  

作　　者：黄小华 

机构地区：[1]廉江市第一中学

出　　处：《广东教育（综合版）》2018年第4期38-40,共3页

摘　　要：写作是五项英语基本技能之一,是体现英语语言能力的最高级形式。书信写作不仅要求学生有一定的语言基础,而且要熟悉这种体裁的风格和语言特点;项目学习是一种新的教学模式,把项目学习应用于英语教学中,培养学生的自主学习能力,是目前教学改革的新趋势。因此,研究组在高中英语写作教学中,开展了英语书信写作项目学习的行动研究,将项目学习与书信写作相结合,建构英语书信写作项目学习模式。

关 键 词：英语语言能力 书信写作 项目学习 行动研究 模式建构 自主学习能力 英语写作教学 最高级形式 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]