关于高校环境艺术设计专业开展工作室教学模式的思考  

作　　者：张慧[1] 

机构地区：[1]三江学院艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第7期130-130,132,共2页Art Education Research

摘　　要：该文从工作室教学模式的核心要素入手,着重分析高校环境艺术设计专业工作室教学的特点和专业教学中存在的问题,探索工作室教学模式的几个关键问题,以期形成科学的工作室教学机制,从而促进环境艺术设计专业的学科发展。

关 键 词：高校 环境艺术设计专业 工作室教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU238-4[文化科学—教育学]