地理教学中的理论联系实际的方法  

作　　者：刘文学[1] 

机构地区：[1]甘肃会宁县第二中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2018年第5期38-38,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题“从实际生活出发——地理教学中的实用性与趣味性探究”研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0149

摘　　要：教材中的地理知识本来就是来源于生活,而生活中的地理知识总是充满了生命力,也让人感到有趣。教师在教学时要化抽象的理论为有用的知识,在一定程度上还原知识的本来面目,让地理知识生活化,激发学生的求知欲。

关 键 词：生活情境 地理教学 学习兴趣 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]