刘文学

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地理教学中的理论联系实际的方法
《教书育人(教师新概念)》2018年第5期38-38,共1页刘文学 
甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题“从实际生活出发——地理教学中的实用性与趣味性探究”研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0149
教材中的地理知识本来就是来源于生活,而生活中的地理知识总是充满了生命力,也让人感到有趣。教师在教学时要化抽象的理论为有用的知识,在一定程度上还原知识的本来面目,让地理知识生活化,激发学生的求知欲。
关键词:生活情境 地理教学 学习兴趣 
创新实践教学实用性与趣味性路径提升浅析被引量:1
《考试周刊》2018年第31期26-26,共1页刘文学 
甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题《从实际生活出发——地理教学中的实用性与趣味性探究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0149
为了培养全能型人才,同时也为了改变应试教育的教学模式,就需要创新实践教学,在教学中兼并实用性与趣味性。现行教育机制存在很多不足,例如学生实践能力较差,不能较好的适应社会的需求;应试教育限制了学生的思维,使学生缺乏了创新能力;...
关键词:实践教学 实用性 趣味性 创新能力 
中学地理教学现状分析及对策研究被引量:4
《中学教学参考》2011年第18期81-81,共1页刘文学 
甘肃省教育科学“十一五”规划2010年度《会宁县中学地理教学现状分析及对策研究》课题[课题批准号:GS(2010)G0239]阶段成果
一、中学地理教学现状分析1.中学地理课程教学的学科地位认知现状分析高中地理成为高考学科后,由于高考升学的需要,高中地理学科的地位突然攀升,后来与其他高考学科平分秋色。由于学校及教师花费了不少力气,所以每年高考地理学科成绩总...
关键词:中学地理 教学现状 地理学科 高考地理 高中地理 认知现状 课程教学 学科成绩 
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