构建“四位一体”培养体系,培育高质量生物教育人才  

Construct a “Four in One” Training System to Cultivate High Quality Talents in Biology Education

作　　者：刘晓晴[1] 张颖之[1] 刘家熙[1] 范黎[1] 杨文源[1] LIU Xiao-qing;ZHANG Ying-zhi;LIU Jia-xi;FAN Li;YANG Wen-yuan(School of Life Sciences,Capital Normal University,Beijing 100048,China)

机构地区：[1]首都师范大学生命科学学院,北京100048

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第2期43-46,共4页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：首都师范大学教改立项

摘　　要：经过探索和实践,本研究提出"四位一体"的师范生培养思路,包括:生物学科知识与教师教学技能"两手硬"的高质量课程群体系建设;形成生物科学专业师范生培养的"本-硕-博一体化培养体系";构建能力主导的实践教学体系,大力发展名师校友资源;积极开展校际交流、支持国内国际协同创新培养(即"四位"),并基于"互联网+"与新媒体构建开放的学生学习共同体(即"一体"),为师范生创造持续学习的动力和环境,并辐射全国教师教育领域,扩大社会影响力,为学校传播良好的声誉。

关 键 词：四位一体 人才培养 课程群建设 学习共同体 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] Q-4[生物学]