品德与生活活动课型课堂教学策略初探  

作　　者：何贤兴 

机构地区：[1]浙江省临海市白水洋镇中心校

出　　处：《读书文摘（中）》2018年第4期110-111,共2页

摘　　要：《品德与生活》将思想品德、社会生活、科学教育进行有机整合的课程。生活性、活动性、开放性是其基本特性。而活动是学习此门课程的重要途径和方法。活动是学生学习的初始,只有在活动中观察,在活动中认知,在活动中感悟,才能提高学习者的道德素养。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。因此,探究活动课型课堂教学策略是当下《品德与生活》课程的首要任务。

关 键 词：课堂教学策略 思想品德 《品德与生活》课程 生活活动 课型 学习者 社会生活 有机整合 

分 类 号：G622.42[文化科学—教育学]