系统整理·协同落实·整体发展——与整数解相关联的初中数学问题解答思想归纳  

作　　者：余献虎[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州市实验学校

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2018年第7期104-107,共4页

摘　　要：方程(组)中的整数解问题,是九年级数学拓展课中的常见问题.对于这一系列问题,若教师在教学中能做到系统整理、分门别类、比较研究、提炼思想,练习中保证学生专题到位、举一反三、协同落实,就能确保学生的数学能力在循序渐进的学习过程中稳步发展.

关 键 词：拓展课 整数解 解答思想 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]