小学低年级体育教学中美感教育初探  

作　　者：王剑 邓芳 

机构地区：[1]武汉理工大学附属小学,湖北武汉430070 [2]武汉市洪山区教育局体卫艺指导室,湖北武汉430070

出　　处：《教师》2018年第20期84-85,共2页Teacher

摘　　要：文章根据儿童的身心特点,在小学低年级体育教学中,探讨运用仿生动作、创编造型游戏、韵律舞蹈、创设情境和创造儿童化教具等教学方法,培养学生的美感和文明行为,以期改变传统的体育教学观念和方法,发挥体育教学在美感教育中的作用。

关 键 词：身心特点 体育教学 美感教育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G807.2