语文教学要善用“曲问”  

作　　者：刘英 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区房村镇中心小学

出　　处：《语文天地（小教版）》2018年第7期14-15,共2页

摘　　要：课堂提问作为师生互动的有效学习方式,曲问是课堂提问的一种形式,何谓曲问呢?曲问,顾名思义就是迂回曲折地问,旁敲侧击地问。在阅读教学中,一直以来,教师千篇一律,一问一答的直接提问的方式很容易让学生感到厌烦,毫无兴趣,教师应采取灵活多样的提问形式,以使学生能够保持浓厚的学习兴趣,因此,当教师提出的问题学生无法回答或者词不达意的时候,教师不妨采取曲问的形式,铺路搭桥,降低难度,以激发学生回答问题的兴趣,达到正确解读文本的目的。

关 键 词：曲问 语文教学 问题学生 有效学习方式 课堂提问 师生互动 阅读教学 直接提问 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]