曲问

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刊林撷思
《师道（人文）》2024年第8期61-62,共2页
一、曲问的含义曲问是巧问的一种形式变体,是相对于直问而提出的方法技巧。所谓直问就是教师针对文本内容选取合适的点,单刀直入、直截了当的提问方式,对问题进行正面强攻。曲问则是“问在此处而意在他方”,教师从文本出发,考虑学生的...
关键词：双边互动 内在兴趣 教育心理学 提问方式 曲问 学生的思维 思维能力 方法技巧 
引“线”穿“珠”,谈“文”说“言”——论钱梦龙文言文教学艺术
《读与写（上旬）》2021年第1期262-263,共2页韦文娟 
特级教师钱梦龙对语文教学做出了许多杰出的贡献,本文主要从钱梦龙以学生为主的教育思想和课堂授课机智两方面出发,总结其文言文授课时传递的具有实用价值的教学态度和方法,期冀对今天的文言文教学起到重要的指导作用。
关键词：自读 启发 曲问 
走迂曲之路 达提问佳境——论初中语文“曲问”的艺术
《语文天地》2020年第23期3-5,共3页彭昀蕾 
钱梦龙先生曾说:“所谓教学艺术,从某种意义上说,也是提问的艺术。”课堂提问是一种比较普遍的教学手段,特别是新课程改革之后,尤其重视学生的自主合作探究能力,对课堂提问提出了更高的要求。一、“直问”只问问题语文教学中的提问可以...
关键词：初中语文 钱梦龙 课堂提问 曲问 教学艺术 新课程改革 自主合作探究能力 教学手段 
中职《语文》课堂教学设问艺术初探
《广东教育（职教）》2020年第1期72-73,共2页刘子龙 
设问是教学中常用的教学手段,是教师根据教学内容的需要,为了调动学生学习的主动性、积极性、创造性而提出问题,引导和促进学生思考和自觉学习的一种教学手段。设问可以分为直问和曲问。直问,就是直截了当地问,直达问题的本质与目的;曲...
关键词：自觉学习 设问 《语文》 中职 曲问 课堂教学 教学手段 教学内容 
曲问妙引 涵泳其中——《关雎》导读创意
《云南教育（中学教师）》2019年第4期42-45,共4页张道元 
'积累''涵泳''自得''生活'是中国百年语文教育的基本经验。如何践行这一语文教育的基本经验?在此仅以《关雎》教学为例试作探究。一、解题:问得'无理'一点1.发'无理'之间问题:雎鸠是一种什么东西?大概多大?它有什么特别的习性?预设:根据...
关键词：重章叠句 画面美 君子好逑 《关雎》 表现手法 在河之洲 
“留白课堂”的设计与构建——以语文《在桥边》课堂“曲问”为例
《中小学信息技术教育》2019年第4期38-40,共3页杜广运 
提高学生的思维能力和实践能力,都离不开'问题'这个抓手,'问题'是'留白课堂'的核心。课堂提问的留白,一言以蔽之,就是钱梦龙先生所提出的'问宜曲'。多一点'曲问',让思考者的思路转一转弯,不仅增加了思维的空间,也提高了思维的质量。我...
关键词：思路 课堂 问宜 思考者 思维能力 教学模式 思维 质量 
“九曲问茶”主题茶艺编创实践被引量：2
《大众文艺（学术版）》2018年第23期240-241,共2页王丽 
福建省"2011协同创新中心"项目(J2015-75);福建省教育厅中青年教师教育科技项目(JAT160508);国家级大学生创新创业项目(201810397007)
创新茶艺"九曲问茶"以文士茶艺为主题,重点展示了武夷山茶文化。该作品获得第二届全国大学生茶艺技能大赛团体三等奖。通过对该作品设计思路、创作背景、主题演绎、意境表达以及解说词等方面进行解析,以期对创新茶艺的设计提供参考与借鉴。
关键词：九曲问茶 文士茶艺 茶艺创编 茶艺表演 
巧设语文课堂教学中的曲问教学
《语文天地（初中版）》2018年第8期13-14,共2页吴家国 
在初中语文课堂教学过程中，教师巧妙设计的教学问题，不仅能启发学生的思维凋动学生的学习兴趣，还能激发学生的求知欲活跃课堂的气氛。而曲问教学，也就是间接提问．往往能够起到这样的作用，使学生明确教学目标，能较快地调动学生的...
关键词：语文课堂教学 曲问 课堂教学过程 初中语文 教学问题 学习兴趣 活跃课堂 间接提问 
语文教学要善用“曲问”
《语文天地（小教版）》2018年第7期14-15,共2页刘英 
课堂提问作为师生互动的有效学习方式,曲问是课堂提问的一种形式,何谓曲问呢?曲问,顾名思义就是迂回曲折地问,旁敲侧击地问。在阅读教学中,一直以来,教师千篇一律,一问一答的直接提问的方式很容易让学生感到厌烦,毫无兴趣,教师应采取灵...
关键词：曲问 语文教学 问题学生 有效学习方式 课堂提问 师生互动 阅读教学 直接提问 
高中语文的曲问艺术初探
《明日》2018年第28期195-195,共1页陈华 
在语文教学中，讲究提问艺术，而在提问艺术中，又分为直问与曲问。在高中语文课堂中，许多老师为了增加上课的趣味性，会选择以曲问的方式与学生进行互动，让学生参与到课堂中去，由表及里，由浅入深，这样既能活跃课堂氛围，让学生参...
关键词：高中语文 曲问艺术 
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