画面美

作品数:273被引量:78H指数:3
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字里行间的诗情画意:培养学生审美意识
《科学之友》2025年第1期116-117,共2页刘芝 
审美意识不仅能促进学生审美能力的提升,还能让学生在审美过程中产生成就感,促进学生审美观念的形成。在培养学生审美意识的过程中,我们不仅要引导学生认知美、感知美,还要让学生学会欣赏美,使学生能够在积累审美经验的过程中获得审美...
关键词:审美品味 审美方法 画面美 审美经验 审美意识 成就感 韵律感 学生审美能力 
跨学科视域下小学古诗的美育研究被引量:1
《小学语文教学》2024年第33期30-32,共3页王意茱 
古诗词作为中华优秀传统文化的重要媒介,融语言美、形象美、画面美和意境美为一体,是提升小学生审美素养的最佳读本。以古诗词为中心,开展跨学科学习,不仅有利于提升课堂的教学效果,还能通过多角度的学习,增强学生对中华优秀传统文化的...
关键词:中华优秀传统文化 跨学科学习 古诗词 画面美 小学古诗 教学效果 美育研究 跨学科视域 
基于“审美创造”素养的古诗教学策略探索
《教育进展》2024年第7期230-235,共6页解晓艳 苏静 
2022版语文新课标为义务教育阶段的学生推荐了135篇古诗文,其中1~6年级75篇,7~9年级60篇。同时,新课标对古诗教学提出如下要求:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。”古诗是中华文化的瑰宝,以...
关键词:古诗教学 审美经验 情感美 意境美 画面美 韵律美 
那一束光
《人像摄影》2024年第4期106-107,共2页青沐(摄影) 
大家好,我是专注女性摄影的青沐,在人像摄影领域已经有18年的经验。一幅好的作品不仅仅是把人拍美,更重要的是通过光影的塑造来突出主题、表达情绪。摄影是一个循序渐进的过程,早期的我在拍摄人像的时候,也只是专注于如何把人物拍美,这...
关键词:画面美 人像摄影 循序渐进 突出主题 表达情绪 专注 
高中古诗词教学审美操作摭谈——“南通市高中语文古诗词教学专题”评优课活动启示录
《中学语文教学参考》2024年第1期53-57,共5页袁菊 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“中小学古诗词审美教学的体系建构及实践研究”(课题编号:D/2021/02/229)的研究成果之一。
审美素养是语文学科核心素养的重要元素,实际教学情况不很理想。究其原因,是很多教师对如何在高中语文教学过程中贯穿审美精神,谱熟审美操作,不知所措。为此,我们组织了“南通市高中语文古诗词教学专题”评优课活动,重点探索审美操作路...
关键词:审美素养 画面美 语言美 哲理美 
小学语文古诗教学中的美育渗透路径微探
《小学阅读指南(导学版)》2024年第1期9-11,共3页茹静 
美育不应该与语文古诗教学活动割裂开,在小学语文古诗教学活动中,教师将包含了多元美育价值的文化资源带入课堂,可以提升学生的审美鉴赏能力与思维创新意识,培养他们的文化自信。在以美育为导向优化小学语文古诗教学的过程中,教师应该...
关键词:审美鉴赏能力 美育渗透 美育价值 文化自信 画面美 开展教学 情感美 表达技巧 
曹雪芹授人以渔
《少年月刊》2023年第31期36-36,共1页侯美玲 
曹雪芹不但是伟大的文学家,还是杰出的风筝艺术家。幼年时,家中一位用人会糊风筝,教会了小曹雪芹做风筝的技法。曹雪芹制作的风筝扎得巧,糊得精,飞得高,画面美,在京城颇有名气,有“曹氏风筝”之称。有一年冬天,朋友于景廉前来拜访曹雪...
关键词:曹雪芹 授人以渔 一家老小 风筝 画面美 曹氏家族 抄家 
《萌芽》2023年第10期84-87,共4页杨子涵 
四月末的时候,我独自乘卧铺去了上海。这是我第一次来上海,到站以后,我开始查去宾馆的地铁线路,线路多达十几条,五光十色地交缠在一起,看得人眼前发花。后来跟着导航到了外滩,坐轮渡过黄浦江,彼时夕阳西下,江边建筑辉煌,画面美得超越语...
关键词:画面美 地铁线路 遣词造句 含英咀华 黄浦江 
曹雪芹授人以渔
《民间故事选刊》2023年第18期44-45,共2页侯美玲 
曹雪芹不但是伟大的文学家,还是杰出的风筝艺术家。幼年时,家中一位用人会糊风筝,教会他做风筝的技法。曹雪芹制作的风筝扎得巧、糊得精、飞得高、画面美,在京城颇有名气,有“曹氏风筝”之称。一年冬天,朋友于景廉前来拜访曹雪芹。于景...
关键词:曹雪芹 授人以渔 一家老小 风筝 画面美 
曹雪芹授人以渔
《快乐青春(经典阅读)(中学生必读)》2023年第7期20-20,共1页侯美玲 
曹雪芹不但是伟大的文学家,还是杰出的风筝艺术家。幼年时,家中一位用人会糊风筝,教会小曹雪芹做风筝的技法。曹雪芹制作的风筝扎得巧、糊得精、飞得高、画面美,在京城富有名气,有“曹氏风筝”之称。有一年冬天,朋友于景廉前来拜访曹雪芹。
关键词:曹雪芹 授人以渔 风筝 画面美 文学家 
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