新媒体教学变革区域协同推进对策研究  

作　　者：李怡明[1] 谢倩倩 

机构地区：[1]西南大学马克思主义学院 [2]重庆市教育科学研究院

出　　处：《重庆与世界》2018年第14期47-48,共2页The World & Chongqing

基　　金："教育部人文社会科学研究青年基金项目"<教育学视角下中小学慕课应用环境研究>(课题号:15YJC880038)研究成果

摘　　要：移动网络、大数据等新媒体时代的标志正慢慢改造着人们的生活。以“慕课”为先锋的新媒体教学浪潮也滚滚而来,其引发的基础教育变革趋势已然明显。新媒体教学变革,表面看是在学校教育范围内带来全新的师生学习方式,影响个体的发展,其深层却是划时代地改变知识的生成和创新方式,影响着国家间竞争和人类文明进程。基础教育不应被动地静等变革,而须充分准备,主动应对。

关 键 词：新媒体时代 教学变革 协同 基础教育 移动网络 媒体教学 变革趋势 学习方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]