基于学案导学式视频开发的高中生物实验教学研究  

作　　者：林榕生 

机构地区：[1]福建省罗源第一中学

出　　处：《教师》2018年第21期74-75,共2页Teacher

摘　　要：高中阶段的生物实验教学面临着许多现实的问题,教学时间少,课程容量大,本应以操作为主要的学习手段,却往往因为准备不充分而使得宝贵上课时间发挥不了应有的作用,进而导致教学质量不高。按照新课改要求,对学生学习的质量有了更多明确具体的规范性标准,为满足这些要求,高中生物实验必须研究更为切合实际的教学模式。学案导学式教学模式是近几年被更多采用的方式方法,而基于学案导学式的视频教学内容,对学生学习效果有非常显著的影响。

关 键 词：学案导学式 视频开发 高中生物 实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]