对教学概念的考究以及教学理念的探讨  

作　　者：周文辉 

机构地区：[1]珠海市斗门区白蕉镇新环中心小学

出　　处：《师道（教研）》2018年第8期17-17,共1页

摘　　要：教学是教育的核心。对教学的认知与研究其实是在落实教育的根本点。本文试图从教学的概念以及教学的理念着手,从这两大方面来谈谈对教学的理解。一、何为教学中国古代的教学思想认为在学校教育中,教学是一件事情,它包括了“教”和“学”不可分割的两个方面。将“教”和“学”两种人类特有的能动性行为完美的融合,统一于学校教育这一大的载体中。而近现代西方的教学思想中,并没有一个明确的单词将“教学”这统一的动作进行表述,而是采用“teach”和“learn”两个分别的英文单词来指示。

关 键 词：教学理念 教学概念 学校教育 教学思想 英文单词 现代西方 “学” “教” 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]