高职院校创新型人才的两阶段渐进式培养模式初探  

作　　者：彭军[1] 许军[1] 任怀飞[1] 罗来林[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第5期113-113,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：高职院校创新型人才的培养在新时代中国特色社会主义阶段具有重要意义。通过对团队在高职院校创新型人才选拔培养理论与实践方面的回顾,认为应该在已有的并行加速培养模式基础上增加一个前期的转换阶段,形成更加完善的高职院校创新型人才两阶段渐进式培养模式。

关 键 词：高职院校 创新型人才 两阶段 渐进式 培养模式 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]