《像山那样思考》教学设计  

作　　者：孔建河 

机构地区：[1]江苏省南京市高淳区淳辉高级中学,江苏南京210000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第30期120-120,共1页

摘　　要：《像山那样思考》是美国生态学家奥尔多·利奥波德的《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。文章通过对一声狼嗥的特写,引出了关于生态价值和生命意义的思考。文笔简洁传神,裹挟着作者深深的忧虑意识。作者把诗意的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在这声狼嗥中,给人以灵魂的震撼。在教学中,要做足原点话题,即“狼嗥”;做活发散问题,即生态保护;做深探究课题,即人与自然的关系。同时,要特别关注学生提出的问题,激发他们的创新性和批判性思维,打造生态活力型课堂。

关 键 词：教学设计 人与自然的关系 《沙乡年鉴》 生态学家 批判性思维 利奥波德 生态价值 生态保护 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]