基于可视化的计算机网络专业教学设计与实践  被引量:2

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作  者:于金铎 

机构地区:[1]淄博市技师学院

出  处:《职业》2018年第23期91-92,共2页Occupation

摘  要:信息化推动了中职教育改革,也为中职教育提供了更多先进的教学手段。本文阐述了如何在计算机网络专业教学中,引入可视化教学工具强化理论与实践的融合,通过可视化教学设计,将学生难以理解的复杂网络语言显性化,以生动、具象的方式展示给学生,激发学生的学习兴趣,促进学生的有效学习。

关 键 词:中职教育 计算机网络教学 知识可视化 教学设计 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

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