专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析  

作　　者：吴丹[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院外语学院

出　　处：《北方文学（中）》2018年第9期207-207,共1页

摘　　要：随着我国教育事业的发展与创新,英语教学得到了前所未有的发展机遇,但是在当前英语专业听力教学过程中,仍然存在着众多的问题,特别是学生英语语用能力的培养方面。在素质教育背景下,开展英语听力教学,教师应当从听力教学有效入手,进一步分析英语听力与语用能力培养的关系,切实提高学生的英语学习兴趣。本文在此背景下,简要分析专业英语听力教学如何培养学生语用能力,并提出具体的英语教学策略,希冀有效提高课堂教学水平,增强学生语用能力。

关 键 词：英语听力 语用能力 创新教学 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]